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教育资讯
幼儿园教育不能只靠老师,好习惯的养成更需要家长的配合


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5+2=0
 

在幼师圈流传着一句话5+2=0,“5”是指孩子在5天的幼儿园生活中里养成的好习惯,“2”是指周末2天在家里的放松,“0”就是教育效果。也就是说,孩子在家里2天的生活习惯就完全能够抵消5天里养成的习惯。

举个例子:有不少家长发现,孩子在幼儿园一个样,回到家里又是另外一个样,孩子在幼儿园明明已经可以自己拿勺子吃饭了,在家里家长还是端着碗喂,孩子周一回到幼儿园,又要重新适应与学习。

所以,一旦好习惯形成,请家长配合老师保持下去。因为父母的言传身教对孩子造成的影响会更加深远。

 

 


 

给孩子穿衣服太随意
 

家长都希望孩子每天都能够漂亮、帅气的出现在幼儿园。但是幼儿园真的不适合穿过于繁琐或装饰物过多的衣服。

例如:背带裤穿在身上很是讨人喜欢,可背带裤穿脱困难,很多孩子尤其是小中班的孩子很难独立穿脱,容易造成尿裤子,或因穿脱困难跟不上集体步伐,造成孩子焦虑。

其次,女孩子头上的发卡、衣服上的小珠子、碎钻、帽子上的带子都是引发安全事故的“隐藏杀手”。

孩子自理能力有限,安全意识薄弱,家长在给孩子挑选衣服时,一定要注意,最好选择易穿脱、方便运动、吸汗透气性好的衣服。

 

 


接送孩子不守时

 

有的孩子赖床,家长不忍心叫醒孩子,导致上学总是迟到。可这样既不利于孩子习惯的培养,也会打乱老师的教学计划。

有的家长工作忙,总不能按时接孩子放学。偶尔的一两次不会对孩子产生影响,但如果经常如此,孩子的自我价值感会比较低,同时会感觉到不被爸妈所重视,由此带来的孤独感和无助感会影响孩子的一生。

 

成就一个孩子,是老师和家长共同努力的结果。有些教育,单单只靠老师,真的不可以,孩子生活的每一步,都需要家长睿智的参与。

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